低龄留学:低龄留学生留学常识 低龄留学申请流程

  现实中,家长大都不会陪读,小留学生们需要独自面对生活、学习中遇到的种种问题。

  业内将中国低龄留学潮的原因归结如下:从教育投资角度来说,国内家庭收入普遍提高及人民币持续升值,降低了海外留学的经济成本,而国内优质高中教育资源不足竞争激烈,使不少家庭将求学视线转向国外高中。另外,随着传统教育观念的革新,不少家庭希望孩子通过留学来规避高考,同时,家长也期望将学生锻造成具备国际视野和较强竞争力的人才。

  一笔无奈的教育投资

  “中国家长认为小升初、初升高,不单是在考学生,也在考家长。很多孩子中考成绩可能不太理想,与其在国内支付昂贵的赞助费或国际高中高额的学费,不如到美国读中学给孩子一个新机会。”新东方前途出国留学美国中学部总监卢巍告诉记者。在采访中,记者发现很多孩子和大人都在升学压力下痛苦不堪,这的确刺激不少家长转投国外教育。

  与此同时,“孩子年龄越小语言接受能力越强,对于学习本土化英文更有帮助;自我定位更明晰,申请到名校的几率更大”,在中学留学的宣传中,诸如此类的优势也让家长颇为心动。留学英爱业务部总监刘彦就表示,不少选择去英国读中学的学生家长期望孩子能在学习期间,涉猎更多知识,因为英国中学在高中阶段有明确的专业方向划分,如(经济、会计等),学生在中学阶段对以后的职业规划比较清晰。

  在卢巍看来,海外游学市场的兴起也对中学留学起到了一定推动作用,“海外夏令营让他们逐渐对西方教育产生了兴趣。”

  小留学生独自面对诸多问题

  记者了解到,现实中,家长大都不会陪读,小留学生们需要独自面对生活、学习中遇到的种种问题。

  想家是他们在最初的适应期最容易遇到的问题。低龄留学群体正处在个人性格、人生观和世界观成型的重要时期,学生如果不具备较强的心理调节能力,对自身的成长将会造成严重的负面影响。

  同时,由于中国教育理念与国外存在差异,这可能导致学生不能很快适应出国后的学习生活。卢巍就曾遇到这样的案例,因为对国外中学评价模式不了解,误以为只要期末考试成绩好就行,有个学生在某门学科的期末考试考了89分,课堂表现却只有45分,课后作业也只有50分。

  生活中矛盾与冲突也常会让小留学生倍感苦恼,“有个孩子曾因为洗澡问题被寄宿家庭赶了出来,孩子在国内习惯了想洗多久就洗多久,而国外家庭会觉得这是浪费水资源;美国的日常饮食简单,中国孩子有时会觉得外国家庭太抠门;11年级的孩子放学后躲进房间复习托福、SAT为大学做准备,这在中国家长看来是值得表扬的事,但美国家庭会认为你把家当旅馆,不愿意参与家庭活动。”卢巍说,与寄宿家庭不能完全融合的学生每年都有5%—8%。

  此外,低龄留学群体由于对当地风俗及法律制度的生疏,出国前没有做好充足的安全预案,容易引发留学安全问题。

  ■现身说法

  1 不想再经历应试教育的煎熬

  ●林女士,女儿目前就读于北京某国际学校,今年将赴美读高中

  林女士在食品行业从事管理工作,和丈夫曾在美国工作过3年,女儿小西在中国长大。“本来没想这么早去美国,我们认为国内教育虽然辛苦但基础扎实,但经历了小升初这个折磨家长、更折磨孩子的过程,我们不想再经历一次升高中的煎熬了。”

  小学时,小西就读的是北大附小,为了上北大附中,同班的孩子有的报了4个辅导班,即所谓占坑班,林女士只报了一个,结果孩子没能考入北大附中,被电脑派位到上地中学。林女士没有让孩子去上地中学,而是去了一所外国语学校。上了一年,林女士发现孩子很累,“有时作业要做到晚上11、12点,老师还给家长布置作业。跟一个孩子读初三的朋友聊天诉苦时,朋友说,她孩子经常作业要到1点钟。”

  思虑再三,林女士决定把孩子转到国际学校,“其间,孩子去美国参加一趟冬令营,她觉得很喜欢美国中学的授课方式,坚持要去。”国内的初三相当于美国的9年级,一般孩子去美国读中学都会从9年级开始,但小西希望能直接从10年级开始,最后三所中学都给了她10年级的offer。

  小西申请的大都是私立寄宿中学,林女士说,自己和丈夫不可能陪读,费用大概在3万-5万美元/年,“私立寄宿中学管理比较严格,都有老师单独的舍监,有牧师做心理辅导,课外生活安排得丰富一些。”林女士也考察了一些走读中学,但觉得中国家长在选择寄宿家庭方面只能被动接受,很难按照自己期望的条件选择满意的寄宿家庭,因此,她更倾向于寄宿中学。

  虽然美国知名的私立中学多在麻省、波士顿区域,但考虑到气候原因,林女士还是选择了位于南加州的中学,“我觉得气候与性格有一定关系,女儿不喜欢太冷的地方。”在学校选择上,林女士主要考虑了师生比、每年招生学生人数、SAT成绩等因素。

  开始择校时,由林女士定下范围,小西再上网站挑自己喜欢的几所,面试则直接到美国。10天面试了6所学校。

  林女士现在犹豫的是上综合中学还是一所艺术中学。女儿喜欢画画,时尚设计专业让她很感兴趣。

  2 更有机会申请到美国名校

  ●徐先生,儿子小博为北京某重点中学优秀学生,获得美国TOP50顶尖中学录取

  “原计划让孩子到国外读大学,后来觉得能申请到国外名校的机会越来越少。国外大学对中国学生的资质、文件持怀疑态度比较明显。”根据新闻报道和国外朋友反馈的信息,徐先生决定把孩子的留学计划提前。

  徐先生坦言,刚开始也有顾虑,但考虑到儿子小博的自理能力、自控能力比较强,虽然性格不算开朗,但交往的能力也不赖,“对钱的管理能力也不错,每月给他开固定的‘工资’,他自己决定怎么花,交通、伙食、同学交际这些费用都从里面出”。

  小博从初一开始,就决定要出国读高中,准备工作从英语开始。徐先生说,小博没上过英语培训班,“早就跟他说好,不报班,自己背《新概念》,锻炼他有计划地自学。”为了强化口语和写作,徐先生在初一给儿子找了个外教,“2年里,一直保证每周2个小时学习,主要是提高口语、写作,效果非常好,外教的影响不光是英语学习,儿子看问题的思路、观点也受美国老师的影响很大。”

  申请之后,徐先生一家趁着春节时也去了几所美国学校实地考察,“感觉很好,不同的学校氛围不一样,有些学校更关注学习,分数要求高、学习竞争也很厉害,我不希望孩子进这样的学校”。

  徐先生认为,在中学阶段,除了学习,感受生活,学会待人接物更重要,所以他会给孩子选择一所相对宽松的学校,“排名不是最终决定因素。”最后他选择的区域是美国东海岸,主要是纽约州、麻省、宾州,“氛围比西部好,大学资源也比较集中。”

  “我们跟儿子分析,头3个月会是最困难的时期。他自己也谈到了,生活环境的改变,可能会面对一些歧视,包括跟别人的习惯、宗教的冲突,他已经有了思想准备”。

  徐先生没有考虑去陪读,“我们为他这4年中学、4年大学准备400万已经有难度。今年美国私立中学的费用也涨得很多。其次,更想让他去锻炼自己。”

  3 寻回孩子的艺术修养与天赋

  ●赵女士,女儿小雨在西安某中学上初三,15岁,获得美国TOP80中学录取

  “小雨的爱好特别广泛,5岁开始学小提琴、校运动会上经常能拿奖,也喜欢画画,写东西比较犀利,希望自己以后能当一名记者。”赵女士觉得,应试教育让孩子丢失了艺术修养和天赋,“她的爱好到上了初中就都不再继续了。”

  赵女士和丈夫自己创业,家庭经济宽裕,丈夫特别想让女儿去国外读书,“我们想过移民美国,但还没能成功”。与此同时,朋友的反馈也让小雨爸爸更坚定了想法,“他有一些朋友,孩子在美国上学,都说去得越早越好。”

  而小雨也希望能去国外读书,自己能多做点事情实现自我,这种愿望在去年参加过一次海外游学之后变得更强烈,“她经常跟我说,觉得同学都为了考试拼命,很可怜。未来无非是上个好高中、考个好大学、找份好工作。”赵女士说,小雨的班主任也建议让女儿出国,觉得小雨比较独立,喜欢自己处理问题、遇到困难都能独自承担,性格也比较积极,辨别是非的能力很强。

  因为高中留学的决定比较仓促,小雨的留学准备从去年8月才开始,在今年激烈的竞争中,80多分的托福成绩也让她在申请时多了一些劣势。而最初找的留学中介因为对美国中学申请不熟悉,也让小雨错失了很多机会。好在换了一家之后,小雨如愿收到了7所学校的offer。

  现在,最终的决定还没作出,“我想让她去其中一所,那所学校有朋友的孩子就读,反馈很不错,但她坚持要去另一所更有个性的学校,因为她觉得那个面试官问的问题很犀利,一针见血,很合她的胃口。”赵女士有点无奈又有点欣赏女儿的这种独立思考能力。

 

相关推荐

相关文章